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    小四说着,站起来,拍了拍手上的灰尘,叹口气,“刚才的澡白洗了,又要重新洗一遍。”

    “不想洗就不洗呗。”三毛淡淡说。

    小四抬起手臂往自己身上闻了闻,“不行,都臭了。”

    三毛上前抓住他手臂,把他细弱的小胳膊送到自己鼻子下头闻了闻,“哪里臭了?挺香的。”

    “别闻了,痒!”

    小四呵呵笑着把自己手臂抽出来,抱着洗漱用品往淋浴间跑。

    洗完出来时,小四换上了那套米色吊带睡裙,见三毛正靠在床边打手游,就甩了拖鞋跳上床,爬到他旁边去看。

    “新游戏?”

    三毛把头微微偏向另一边,把手机朝小四那边举过去,“新出的,《机甲师》4.0。”

    小四抿着嘴,认真点头,“听说最新版要跟他们新发布的可穿戴设备配套用才带劲,我看你们驾驶学院教学楼边上就有自助体验店,要不要去试试?”

    以为三毛这种资深《机甲师》粉丝肯定不会拒绝,没想到三毛只是冷冷摇头,“我不用他们家的穿戴设备,”说完又加一句,“你也不要用。”

    “哦,”小四有点怏怏地,“他们公司是不是做了什么很没品的事,被你拉黑了?”

    三毛想了想,点头,“嗯。”

    “那我也拉黑他们。”小四有些孩子气地附和,在三毛身边躺下去。

    三毛起身把灯关了,跟着一起躺下,还没躺稳,就看到小四又爬起来,黑暗中趴在三毛的胸膛上。

    “要干什么?”

    三毛淡淡问了一句,就那么平躺着,任由小四趴在自己身上。

    小四抬起手臂,把他右手拉起来,“给我看看你绑定了谁?”

    “一个也没有。”三毛把五根手指分开,给小四检查。

    小四捏住他食指指根处,感觉到那里有枚隐形的金属环,忍不住转了一圈,“那你绑定我试试?”

    “绑定你干什么?你又不是异常生物。”三毛说着,手倒是没有抽回来。

    “反正没有机械臂,真的锁定了异常目标也没办法处理掉,”小四小声说,“你锁了我,试试看会怎么样嘛。”

    小四话音刚落,就看到三毛指根处戒指上有银白的光芒一闪而过。

    两人都是一怔。

    接着小四掏出手机,兴奋地在群里分享这个信息。

    【丁小四:你们绑定过异常目标吗?三毛哥刚才不小心绑定了我!可是不知道怎么绑定的…不会是声控的吧…】

    【小一:牛逼】

    【二子:声控?】

    【章章:戒指转一圈,然后心里默念想要绑定的人,就绑了】

    【小一:!!!】

    【二子:所以老大你绑定了谁?】

    【小一:不会是古玉吧?】

    群里又炸开了。

    小四兴奋地伸出手,把自己食指上的戒指转了一圈,“我也要绑定你。”

    三毛:“……”

    又不是什么幼稚园小朋友的扮家家酒游戏。

    可这次戒指转了一圈之后,并没有出现银白色的光,而是闪了三次红光,然后再次熄灭了。

    小四兴奋地又把新发现分享到群里。

    【小一:我们也试了,确实不行】

    【二子:就是说不能互相绑定?】

    章守长看着屏幕上的信息,唇角勾起来,转头看一眼此时平躺在床上睡得很沉的古玉。

    章守长刚才转动中指的戒指一圈,试图绑定大毛,也看到了红色的错误提示灯。

    不是不能互相绑定。

    目标的绑定应该是单向且唯一的,古玉被他锁定成目标,就没办法同时被其他玩家锁定了。

    这样最好。

    古玉无法被其他玩家锁定,也就无法被其他玩家的机械臂攻击。

    把自己的猜想打在群里,章守长放下手机,转过头,借着窗外透进来的月光和灯光,盯着古玉的侧脸看。

    梁晨,到底是不是你?

    作者有话说:

    求收藏评论营养液,求关注作者账号,求点个预收收藏!

    大哥大爷们,捧个人场叭!

    菜包带狗子给大家拜个2023年的早年啊!!

    (诶你们发现狗子名字的玄机么?

    章守长=涨收藏

    最烂的谐音梗都用出来了,你们感受到本菜包那深不见底的对收藏和评论的欲望么

    第59章 人家是正经订婚的对象

    熟悉的上课音乐声响起。

    造修院一年二班,新学期第一堂课,是《机甲制造基本原理》,由班主任张忠民任课。

    张忠民年纪不算太大,看起来三十多岁,刻意留得很长的刘海,从左边鬓角位置,横跨整个额头,盖到右边去,欲盖弥彰地遮掩住光溜溜的头顶。

    他穿着一件洗到有些脱色的灰蓝色衬衫,衬衫下面,微微隆起的小腹敲响了他由青年步入中年的警钟。

    专科学校纪律散漫,张忠民带着平板电脑走进来的时候,教室里依然吵吵嚷嚷。

    坐在前排的几个学生喊了声“张老师早”,张忠民一只手将平板电脑随意搁在讲台上,另一只手抬起来,示意学生们不用刻意站起来,嘴上说着,“早,都坐吧。”

    他一边将自己的平板上的电子课件连接入教室的教学系统中,一边扫视一圈教室里的学生们,清了清喉咙: